在幼儿园或小学低年级的教室、活动室中，设置一个充满趣味性和探索性的“纸杯搭建区”，不仅能激发孩子们的手工创作兴趣，还能培养他们的空间想象力、动手能力、团队协作意识和解决问题的能力，为这样一个区域取一个恰当的名字，能够更好地吸引孩子的注意力，...
