提高幼儿的跟读兴趣需要结合幼儿的年龄特点、认知规律和心理需求，通过创设轻松有趣的环境、选择适宜的内容、采用多样化的方法以及给予积极的反馈，让幼儿在“玩中学”，逐步建立对语言学习的热情和信心,以下从多个维度展开具体策略：创设轻松愉悦的跟读氛围...
