第一部分:什么是同位语?(核心概念)
同位语,顾名思义,就是跟在某个名词或代词(我们称之为“先行词”)后面,对它进行进一步解释、说明或补充的词、短语或从句。

核心特点:
- “就是它”的关系:同位语和它的先行词指的是同一个人、事、物或概念,你可以把同位语理解为对先行词的“另一种说法”或“具体说明”。
- 语法功能平等:在句子中,同位语和它的先行词充当同一个句子成分(都是主语、宾语等)。
- 位置紧跟:同位语通常紧跟在它所解释的名词或代词后面。
一个简单的例子:
Mr. Wang, our English teacher, is very kind. 王老师,我们的英语老师,非常和蔼。
- 先行词:
Mr. Wang(王老师) - 同位语:
our English teacher(我们的英语老师) - 关系:
our English teacherMr. Wang的另一种说法,它解释了“王老师”是谁。
第二部分:如何寻找同位语?(实用技巧)
你可以通过以下几个步骤和线索来快速定位同位语。

找到被解释的名词(先行词)
在句子中找到一个你认为是核心的、需要被解释的名词或代词,这个名词通常是一个专有名词、一个普通名词,或者一个代词。
看它后面紧跟着什么
找到先行词后,仔细看它后面的内容,同位语最典型的特征就是紧跟。
用“就是它”测试法(最关键的一步!)
这是判断是否为同位语的“黄金法则”,把先行词和它后面的内容用“或“即”连接起来,如果句子通顺且意思不变,那么它几乎可以肯定是同位语。
测试公式:
先行词 + 就是 + 它后面的内容?

举例验证:
-
例句1: The news, that he had won the first prize, surprised us all.
- 先行词:
The news(消息) - 测试:
The news就是that he had won the first prize? (消息就是他赢得了一等奖这件事?) → 通顺,意思明确。 that he had won the first prize是同位语,解释了“消息”的具体内容。
- 先行词:
-
例句2: I like the city Paris.
- 先行词:
the city(这座城市) - 测试:
the city就是Paris? (这座城市就是巴黎?) → 通顺,意思明确。 Paris是同位语,解释了“这座城市”的名字。
- 先行词:
-
反例(不是同位语): The news that he told me is exciting.
- 先行词:
The news(消息) - 测试:
The news就是that he told me? (消息就是他告诉我的这件事?) → 不通顺,语法错误。 - 这不是同位语,这里的
that he told me是一个定语从句,修饰news,意思是“他告诉我的那个消息”。
- 先行词:
第三部分:同位语的常见形式(识别不同类型的同位语)
同位语可以是多种形式,了解这些形式有助于你更快地识别它们。
名词作同位语
这是最常见的形式,通常是一个名词或名词短语。
-
例句:My brother, a doctor, works in a big hospital.
- 分析:
a doctorMy brother的身份说明。
- 分析:
-
例句:Two famous landmarks, the Eiffel Tower and the Louvre, are in Paris.
- 分析:
the Eiffel Tower and the Louvre具体说明了Two famous landmarks是什么。
- 分析:
代词作同位语
通常用 we, us, you 等来指代前面的名词。
- 例句:The students, we, are all ready for the exam.
- 分析:
we就是指代The students。
- 分析:
形容词作同位语
这种情况比较少见,通常用形容词来描绘先行词的状态或特征。
- 例句:He read all the books, old and new.
- 分析:
old and new描述了all the books的种类。
- 分析:
数词或不定式作同位语
用来表示数量、顺序或目的。
-
例句:We need three people, you, me, and Tom.
- 分析:
you, me, and Tom具体说明了three people是谁。
- 分析:
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例句:His ambition, to become a pilot, was finally realized.
- 分析:
to become a pilot解释了His ambition的具体内容。
- 分析:
介词短语作同位语
用介词短语来补充说明先行词的身份、特征等。
- 例句:Mr. Johnson, a man of great experience, will lead the team.
- 分析:
a man of great experience说明了Mr. Johnson的特质。
- 分析:
从句作同位语(同位语从句)
这是最复杂也最重要的一种,通常由 that, whether, who, when, where, why, how 等引导。
-
例句:I have no idea that he will come tomorrow.
- 分析:
that he will come tomorrow解释了idea的具体内容,你可以测试:I have no idea就是that he will come tomorrow? (我没有想法就是他明天会来这件事?) 虽然有点拗口,但逻辑上是通的,说明that引导的是同位语从句,而不是定语从句(后者会翻译成“我不知道他明天会来的那个想法”)。
- 分析:
-
例句:The question whether we should go or not remains unanswered.
- 分析:
whether we should go or not解释了The question的内容。
- 分析:
第四部分:同位语 vs. 定语(最容易混淆的地方)
这是初学者最容易出错的地方,两者都跟在名词后面,但功能完全不同。
| 特征 | 同位语 | 定语 |
|---|---|---|
| 功能 | 解释说明:和先行词是“就是它”的关系,指同一事物。 | 修饰限定:限定先行词的范围,回答“哪一个?” |
| 关系 | 同位关系 | 修饰关系 |
| 测试法 | 先行词 + 就是 + 同位语? |
先行词 + 的 + 定语? |
| 例句 | The news that he won surprised me. (他赢了这个消息) | The news that he told me is true. (他告诉我的那个消息) |
| 翻译 | 直接翻译,不加“的”。 | 通常翻译成“...的...”。 |
核心区别总结:
- 同位语 回答的是 “是什么?” 的问题。
- The news that he won... (这个消息是什么?是他赢了的消息。)
- 定语从句 回答的是 “哪一个?” 的问题。
- The news that he told me... (哪个消息?是他告诉我的那个消息。)
寻找同位语的“三步走”战略
- 找名词:在句子中定位一个核心名词或代词(先行词)。
- 看后面:仔细观察这个名词后面紧跟的内容。
- 用“测试:将先行词和后面的内容用“连接,如果句子通顺且逻辑成立,那么它就是同位语。
多加练习,尝试分析你阅读中遇到的复杂句子,很快你就能像鹰一样敏锐地发现同位语了!
